[x] ปิดหน้าต่างนี้
Powered by ATOMYMAXSITE 2.5
ยินดีต้อนรับคุณ บุคคลทั่วไป  
English Chinese (Simplified) Chinese (Traditional) French German Italian Japanese Korean Portuguese Russian Spanish Vietnamese Thai     
ค้นหา   
เมนูหลัก
ข้อมูลพื้นฐาน
ระบบงานและข้อมูลบริการ
ข้อมูลสารสนเทศ
ระบบสมาชิก
Username :
Password :
[ สมัครสมาชิก ] | [ ลืมรหัสผ่าน ]
สมาชิกทั้งหมด 243 คน
สมาชิกที่กำลังออนไลน์ 0 คน
สถิติผู้เยี่ยมชม

 เริ่มนับ 20/ธ.ค./2555
ผู้ใช้งานขณะนี้ 3 IP
ขณะนี้
3 คน
สถิติวันนี้
17 คน
สถิติเมื่อวานนี้ี้
174 คน
สถิติเดือนนี้
1444 คน
สถิติปีนี้
87808 คน
สถิติทั้งหมด
399517 คน
IP ของท่านคือ 54.145.51.250
(Show/hide IP)
link banner
ติดต่อเรา
งานประชาสัมพันธ์

  

งานวิจัยการศึกษา
    เรื่อง : รายงานการใช้กิจกรรมสร้างสรรค์ประกอบการใช้คำถามกระตุ้น เพื่อพัฒนาพฤติกรรมทางสังคม ของนักเรียนชั้นอนุบาลปีที่ 2 โรงเรียนบ้านกาโสด

เจ้าของผลงาน : นางกัณหา ศรีพะเนิน
พฤหัสบดี ที่ 17 เดือน สิงหาคม พ.ศ.2560
เข้าชม : 69    จำนวนการดาวน์โหลด : 11 ครั้ง
Not Rated stars เฉลี่ย : Not Rated จาก 0 ครั้ง.

บทคัดย่อ :
บทคัดย่อบทคัดย่อ 
เรื่องที่ศึกษา  :   รายงานการใช้กิจกรรมสร้างสรรค์ประกอบการใช้คำถามกระตุ้น  เพื่อพัฒนาพฤติกรรม
                    ทางสังคม ของนักเรียนชั้นอนุบาลปีที่  2 โรงเรียนบ้านกาโสด  
ชื่อผู้ศึกษา    :   นางกัณหา  ศรีพะเนิน 
 ครูโรงเรียนบ้านกาโสด
 อำเภอบันนังสตา  จังหวัดยะลา
ปีที่ศึกษา      :   2559
………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
                  รายงานการศึกษาในครั้งนี้ผู้รายงานมีวัตถุประสงค์  ดังนี้   1. เพื่อเปรียบเทียบพฤติกรรมทางสังคมระหว่างก่อนและหลังการใช้กิจกรรมสร้างสรรค์ประกอบการใช้คำถามกระตุ้น  เพื่อพัฒนาพฤติกรรมทางสังคม ของนักเรียนชั้นอนุบาลปีที่  2 โรงเรียนบ้านกาโสด อำเภอบันนังสตา  จังหวัดยะลา  สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษายะลา เขต  ๒  มีวัตถุประสงค์ของการศึกษาดังต่อไปนี้  1.) เพื่อเปรียบเทียบพฤติกรรมทางสังคมระหว่างก่อนและหลังการจัดกิจกรรมสร้างสรรค์ประกอบการใช้คำถามกระตุ้น เพื่อพัฒนาพฤติกรรมทางสังคม ของนักเรียนชั้นอนุบาลปีที่ 2 โรงเรียนบ้านกาโสด  2) เพื่อศึกษาความพึงพอใจที่มีต่อกิจกรรมสร้างสรรค์ประกอบการใช้คำถามกระตุ้น เพื่อพัฒนาพฤติกรรมทางสังคม ของนักเรียนชั้นอนุบาลปีที่  2 โรงเรียนบ้านกาโสด  เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษาประกอบด้วย คู่มือการจัดกิจกรรมสร้างสรรค์ประกอบการใช้คำถามกระตุ้น  เพื่อพัฒนาพฤติกรรมทางสังคม ของนักเรียนชั้นอนุบาลปีที่  2 โรงเรียนบ้านกาโสด  ซึ่งประกอบด้วย  แผนการจัดประสบการณ์  แบบประเมินพฤติกรรมทางสังคมก่อน-หลังการจัดกิจกรรมระยะเวลา  8  สัปดาห์  จำนวน  24  แผน  กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการพัฒนาครั้งนี้ คือ  นักเรียนชั้นอนุบาลปีที่ 2 ปีการศึกษา  ๒๕๕9  โรงเรียนบ้านกาโสด  สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษายะลา เขต 2    จำนวน  22  คน  โดยการเลือกแบบเจาะจง  (Purposive Sampling)  การศึกษา  การวิเคราะห์ข้อมูลใช้วิธีหาค่าเฉลี่ย  (µ)  ค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน  ()  หาค่าประสิทธิภาพเครื่องมือ IOC วิเคราะห์หาความยากง่าย (p)  และค่าอำนาจจำแนก (r) และเปรียบเทียบความแตกต่างด้วยค่า  “ที”  (T-test )  พบว่าได้ผลดังนี้
                          1.พฤติกรรมทางสังคมของนักเรียนชั้นอนุบาลปีที่  2 โรงเรียนบ้านกาโสด  หลังจากการจัดกิจกรรมสร้างสรรค์ประกอบการใช้คำถามกระตุ้น เพื่อพัฒนาพฤติกรรมทางสังคม ของนักเรียนชั้นอนุบาลปีที่  2 โรงเรียนบ้านกาโสด  จะสูงกว่าก่อนการจัดกิจกรรมสร้างสรรค์ ประกอบการใช้คำถามกระตุ้น  เพื่อพัฒนาพฤติกรรมทางสังคม มีคะแนนก่อนการพัฒนาเฉลี่ยเท่ากับ 10.22 คิดเป็นร้อยละ 34.06  และค่าเฉลี่ยคะแนนหลังการพัฒนา  25.00 คิดเป็นร้อยละ 83.33
                         2. ความพึงพอใจของนักเรียนชั้นอนุบาลปีที่ 2 ที่มีต่อการใช้กิจกรรมสร้างสรรค์ประกอบการใช้คำถามกระตุ้น  เพื่อพัฒนาพฤติกรรมทางสังคม ของนักเรียนชั้นอนุบาลปีที่  2 โรงเรียน
บ้านกาโสด  อยู่ในระดับ ความพึงพอใจมาก


ดาวน์โหลด   ( บทคัดย่อ) 

งานวิจัยการศึกษา 5 อันดับล่าสุด

      รายงานการใช้เอกสารประกอบการเรียน ชุด เทคโนโลยีประยุกต์ กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 4/พ.ย./2560
      ผลการใช้ชุดฝึกเสริมทักษะการอ่านออกเสียง สะกดคำภาษาอังกฤษแบบโฟนิคส์ (phonics) เรื่อง Short vowel ที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ ๔ โรงเรียนบ้านหลักเขต 1/พ.ย./2560
      ผลการใช้เอกสารประกอบการเรียน เรื่อง การสร้างหนังสืออิเล็กทรอนิกส์ ด้วยโปรแกรม Desktop Author เพื่อพัฒนาผลสัมฤทธิ์ กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี (วิชาคอมพิวเตอร์) ของนักเรียนประถมศึกษาปีที่ 6 24/ต.ค../2560
      การพัฒนาเอกสารประกอบการเรียนรู้ เรื่อง โลกของพืช วิชาวิทยาศาสตร์ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 16/ต.ค../2560
      รายงานผลการจัดกิจกรรมการเคลื่อนไหวและจังหวะประกอบสื่อ เพื่อพัฒนาความเชื่อมั่นในตนเอง ของนักเรียนชั้นอนุบาลปีที่ 1/2 โรงเรียนบ้านตะบิงติงงี 26/ก.ย./2560